Improving Digital and Citizenship Education in Schools (BF0038)

Brève description de l’engagement

La mise en œuvre de l’engagement contribuera à renforcer la participation citoyenne responsable des élèves et étudiants ainsi que leurs encadreurs afin de réduire les actes d’incivisme.

Définition de la problématique

1. À quel problème l'engagement vise-t-il à répondre ? Depuis des années, le Burkina Faso est confronté à une recrudescence des actes d’incivisme. Selon le rapport de l’étude sur la perception du civisme et la participation citoyenne au Burkina Faso réalisé en 2019, la population enquêtée est à 86% peu satisfaite ou pas satisfaite du comportement des Burkinabè en matière de civisme. Les autorités administratives et politiques enquêtées estiment que le milieu scolaire et universitaire est le deuxième endroit le plus touché par l’incivisme, soit 22%, après l’incivisme dans la circulation routière. Ces actes se manifestent entre autres par les agressions physiques et verbales, la destruction des biens publics et privés, le non-respect du personnel d’encadrement et des symboles de l’Etat, les harcèlements sexuels. L’engagement contribuera à la réduction des actes d’incivisme et à l’amélioration de la participation citoyenne en milieu scolaire et universitaire.

2. Quelles sont les causes du problème ? Les causes du problème sont entre autres : - le déficit de l’éducation civique et morale, - la démission des parents dans l’éducation de leurs enfants, - l’influence des médias et des réseaux sociaux, - le déficit de cadre de dialogue entre encadreurs et apprenants, - la consommation des stupéfiants par les apprenants, - la méconnaissance des règlements intérieurs et franchises universitaires, - le laxisme dans l’application des textes, - le manque d’exemplarité des encadreurs, - la méconnaissance des droits et devoirs, - le manque d’appropriation de la portée du bien public, - l’ignorance des conséquences des actes d’incivisme.

Description de l’engagement

3. Qu'est-ce qui a été fait jusqu'à présent pour résoudre le problème ? Le Burkina Faso dispose d’un cadre juridique favorisant la participation citoyenne. Outre la Constitution et les conventions internationales ratifiées en la matière, il a été adopté de nombreux textes dont la loi n°22/97/II/AN du 21 octobre 1997 portant liberté de réunion et de manifestation sur la voie publique. Aussi, une stratégie nationale de la tolérance et de la paix au Burkina Faso dont la vision à l’horizon 2025 est : « une nation de tolérance et de paix, où la liberté, l’égalité, l’équité et la justice sont effectives » a été adoptée en 2015. Au niveau institutionnel, il a été créé une direction générale de la promotion de la citoyenneté et de la paix au sein du ministère en charge des droits humains. Dans le cadre de la promotion de la citoyenneté et du civisme, plusieurs actions ont été mises en œuvre en partenariat avec les OSC et les PTF. Ces actions se rapportent entre autres à des activités d’informations, de formation et de sensibilisation sur l'éthique, les valeurs citoyennes, l'entretien du bien public et le patriotisme. Par ailleurs, une étude de perception sur la situation du civisme et de la participation citoyenne a été réalisée en 2019. En plus de ces acquis, le troisième plan d’action national (PAN3) du partenariat pour un gouvernement ouvert a permis : - l’organisation de la Semaine nationale de la citoyenneté (SENAC) 2021 et 2022 ; - la validation du plan d’action national 2022-2024 de promotion du civisme et de la participation citoyenne ; - la mise en œuvre des activités du plan d’action national 2022-2024 de promotion du civisme et de la participation citoyenne au Burkina Faso ; - la mise à jour de la base de données sur le civisme et la participation citoyenne ; - l’attribution du prix du meilleur engagement citoyen ; - l’organisation d’un atelier de présentation de l'étude de base sur le civisme et la participation citoyenne ; - la formation de 40 délégués d'établissements sur le civisme ; - l’organisation de conférences en milieu scolaire sur le civisme. L’évaluation finale du PAN3 a enregistré un taux moyen de succès des actions ci-dessus mentionnées à hauteur de 73,75%.

4. Quelle solution suggérez-vous ? Cet engagement est orienté spécifiquement vers les élèves et étudiants. Ainsi, l’engagement permettra de réduire les actes d’incivisme et de promouvoir une citoyenneté responsable en milieu scolaire et universitaire. La mise en œuvre de l’engagement consistera : - au renforcement de l’éducation civique et morale dans les établissements scolaires ; - en la sensibilisation des parents d’élèves à plus d’engagement dans l’éducation de leurs enfants ; - en la sensibilisation des élèves et étudiants sur l’utilisation responsable des médias et des réseaux sociaux ; - en l’encouragement de la mise en place de cadres de dialogue ; - en la sensibilisation des élèves et étudiants sur les méfaits de la consommation des stupéfiants ; - en la vulgarisation des règlements intérieurs et franchises universitaires ; - en l’application des textes ; - en l’implication des élèves et étudiants dans la gestion et le suivi des affaires scolaires et universitaires ; - en l’encouragement des responsables d’établissements à « être des exemples » ; - en la sensibilisation des élèves et étudiants sur leurs droits et devoirs.

5. Quels résultats voulons-nous atteindre en mettant en œuvre cet engagement ? Les résultats attendus dans la mise en œuvre de cet engagement : - la réduction des actes d’incivisme ; - l’amélioration de la participation des élèves et des étudiants à la gestion et au suivi des affaires scolaires et universitaires.

Analyse de l’engagement

1. Comment l'engagement favorisera-t-il la transparence ? L’implication des élèves et étudiants dans la prise de décision leur permet de comprendre le mécanisme et la pertinence de ces décisions qu’ils accepteront plus facilement. Cela contribuera à relever leur capacité de veille citoyenne pour une redevabilité effective dans la gestion des établissements scolaires et universitaires.

2. Comment l'engagement contribuera-t-il à favoriser la responsabilisation ? L’implication des élèves et étudiants dans la prise de décision contribuera à relever leur niveau de responsabilité. L’effectivité de cet engagement va renforcer le devoir de redevabilité chez les encadreurs et les responsables des établissements scolaires et universitaires, d’où une responsabilisation plus accrue.

3. Comment l'engagement améliorera-t-il la participation des citoyens à la définition, à la mise en œuvre et au suivi des solutions ? Une meilleure connaissance des élèves et étudiants en matière de suivi-évaluation leur permettra d’être actif dans toutes les étapes de la gestion des établissements scolaires et universitaires.

Planification de l’engagement (Jalons | Résultats attendus | Période d’exécution)

Organiser des sessions de formation sur le civisme et la citoyenneté au profit de 120 délégués d’établissements | Des sessions de formation sur le civisme et la citoyenneté au profit de 120 délégués d’établissement sont organisées | Juin 2023- juin 2025

Organiser des conférences en milieu scolaire et un jeu concours sur le civisme lors de la Semaine nationale de la citoyenneté | Des conférences en milieu scolaire et un jeu concours sur le civisme lors de la Semaine nationale de la citoyenneté au profit de 31500 élèves par an sont organisés | Juin 2023- juin 2025

Organiser la semaine scolaire de l'éducation à la citoyenneté dans les 13 régions | La semaine scolaire de l'éducation à la citoyenneté est organisée dans 13 régions | Juin 2023- juin 2025

Organiser des séances de sensibilisation sur la sécurité routière dans les établissements scolaires au profit des jeunes filles et des jeunes garçons | Des séances de sensibilisation sur la sécurité routière dans les établissements scolaires au profit de 5800 élèves et 8 clubs de sécurité routière sont organisées | Juin 2023- juin 2025

Organiser des ateliers de sensibilisation sur le rôle des responsables des établissements scolaires et universitaires dans la promotion du civisme et la citoyenneté en milieu scolaire au profit des chefs d'établissement | Des ateliers de sensibilisation sur le rôle des responsables des établissements scolaires et universitaires dans la promotion du civisme et la citoyenneté en milieu scolaire au profit de 120 chefs d’établissement sont organisés | Juin 2023- juin 2025

Organiser des conférences sur les changements climatiques et les problèmes environnementaux émergents au profit des établissements | Des conférences sur les changements climatiques et les problèmes environnementaux émergents au profit de 6500 élevés et étudiants des établissements sont organisées | Juin 2023- juin 2025

Organiser des séances de sensibilisation à l’éducation au numérique au profit de 3000 étudiants et élèves et des associations | Des séances de sensibilisation à l’éducation au numérique au profit 3000 étudiants et élèves et des associations sont organisées. | Juin 2023- juin 2025